“Efectos del té verde en el aprendizaje a corto plazo” diseño experimental con ratones

Resumen

La presente investigación se planteó la hipótesis de que el consumo de té verde en ratones afecta positivamente al proceso de aprendizaje. Para comprobar tal hipótesis se realizó un diseño experimental con dos grupos de sujetos distintos. Se enseñó a dos ratones de la misma camada el camino correcto en un laberinto. Durante el proceso de entrenamiento el ratón experimental recibía té verde, mientras que el ratón control recibía agua. Se encontró que el ratón experimental, tuvo un mejor rendimiento al inicio de las pruebas, en relación al tiempo y a los errores cometidos.