Percepción y comprensión del suicidio en los distintos niveles de formación de pregrado de Psicología en una universidad privada de Chile

Resumen

El estudio tiene como objetivo explorar la percepción y comprensión que los estudiantes de Psicología de una universidad privada en Chile tienen sobre el fenómeno del suicidio a lo largo de su trayectoria académica. La metodología del estudio fue de tipo cualitativo con diseño narrativo fenomenológico, utilizando un muestreo por cuotas, se profundizó en las nociones personales, modelos teóricos y reflexiones de los propios estudiantes respecto al fenómeno del suicidio en el contexto de su formación como psicólogos/as dentro de la Universidad. Se concluyó que existe un vacío formativo generalizado en los distintos niveles académicos y que la comprensión que los estudiantes de Psicología poseen sobre el fenómeno no difiere significativamente de la que tendría una persona sin formación en psicología.

Abstract

This study aims to explore the perceptions and understanding of suicide held by psychology students at a private university in Chile throughout their academic careers. The study employed a qualitative, phenomenological narrative design, utilizing quota sampling to delve into the students' personal notions, theoretical models, and reflections on suicide within the context of their psychology training at the university. The findings indicate a widespread gap in training across various academic levels, and that psychology students' understanding of suicide does not differ significantly from that of individuals without any training in psychology.